俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班主任工作的经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展。9月18日下午，福清市实验小学开展了班主任沙龙活动，为全体班主任搭建了一次学习与交流的平台。参加活动的有：严明官副校长、陈明太副校长、林晓斌主任、德育组成员及全体班主任，近百人齐聚会议室，共商育人之策。

 会议由郑英副主任主持，她充满激情地阐述了德育在教育学生中的重要性，布置了本学期德育工作的重点，围绕“精细德育常规管理，促进美习养成”这个主题，开展两个贯穿整个学期的活动：

1、开展“我身边的文明现象”随手拍活动

发动学生和家长用相机、手机等拍摄工具，聚焦我们的文明城市、文明校园、文明生活，以图片、视频加文字等形式，记录身边的文明行为、文明现象，以班级或年级为单位举办摄影展，用图片说故事，或通过媒体、朋友圈、微博等和大家一起分享，主动传播我市街头的文明和美，提升市民的荣誉感和主人翁精神，传递正能量，为福清创建全国文明城市加油、点赞。

2、美丽蝶变------争当“小绅士”、“小淑女”

培养学生良好的文明礼仪习惯是德育重点内容,本学期组织学生开展争“小绅士”、“小淑女”章活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立争章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“小绅士”、“小淑女”章。将推出一张争章表，争章表分四个完全不同阶段，就像蝴蝶的一生有四个完全不同的形态（即卵期、幼虫期、蛹期和成虫期）。从一个阶段到另一个阶段，这是蝴蝶蜕变的过程中，从中让孩子感受到像蝴蝶一样蜕变自己，让自己升华的过程，从而养成良好文明礼仪习惯。

开展全方位家校沟通

 同时，郑英副主任特别强调在对学生教育上，家庭教育起着重要的作用，而家校沟通是重中之重，各班主任要从思想高度上重视家校沟通，大力加强网络技术、通讯设备的现代化知识的掌握，充分利用校园网络的优势，开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细致地了解学校，为广大家长提供更多的学习机会。组建网络志愿服务队，开展“社区服务”“敬老服务”“关爱儿童”“助残服务”“文明礼仪”“环保宣传”等活动。多与学生家长多方位经常性地进行情感交流，取得家长的支持，从而形成教育合力。

紧接着，低年段的优秀班主任林玉春老师和拥有高年段丰富管理经验的薛行虾老师，先后分享了自己的管理经验。

林玉春老师秉承了“坚持”的信念，硬是在千头万绪的班主任工作中找到了方法、获得了智慧。她与大家分享了自己的班级管理经验。她觉得班主任工作就要以心换心，以诚对诚，真诚对待每个学生，从开始的“手把手教”渐渐地变成以学生自治为主，班级事事有人做，人人有事做。而平时工作中那些细节处正是班主任需要关注的地方，她从“早读午读”、“路队”、“红绿豆的使用”等方面做了详细地分享。事无巨细的管理方式一次次打动老师们的心，唤起老师们的共鸣，赢得大家一阵阵的掌声。

薛行虾老师为大家介绍了自己在工作中的高招、妙招。她提出只有定好弦，方能唱好曲。在班级管理中，她始终做到：定好“亲和弦”、定好“交流弦”、定好“管理弦”、定好“卫生弦”、定好“路队弦”、定好“家长弦”、定好“奖罚”弦。她认为只要班主任管好班级的弦，定能奏出一曲健康、文明、积极向上的凯歌。最后，她还展示了自己编写的班级文明公约，让孩子用喜欢的方式传唱，希望抛砖引玉，激起大家更多的奇思妙想。

从两位老师的发言中，可以看到低年级老师在实践中总结出的“低起点、细要求、强训练、常评价”的教育方法及效果；可以看到中高年级老师通过班级小岗位、干部选举、突发事件处理等教育契机打造向上向善的班级团队。一段段文字包涵了老师们在追求专业化发展道路上的教育印记；一帧帧学生活动的照片，记录了老师们与孩子共同活动时的快乐瞬间；一个个教育小故事，看出老师们对每位学生充满爱心、细心、公平心的教育理念。

活动最后，严明官副校长对班主任沙龙活动进行了总结，他希望班主任在工作中能完善过程、注重实效、坚守常规、勇创特色、不怕做事、不怕吃苦，共同打造一支充满活力、健康向上的实小班主任队伍！

本次班主任工作经验交流会，是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，更是展示创建民主治校的舞台，为班主任创设了交流学习的平台，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了育人实效。