本网讯：“以幸福的教育培养幸福的人”，这是福清实验小学教育的理念。为了打造幸福文化、实施幸福德育、培养幸福学生，2015年3月9日下午，福清市实验小学召开了新学期第一次班主任工作会议。郑英主任、林云主任、林秀芳总辅导员莅临会议做指导。

郑英主任根据本学期学校工作计划，围绕本学期德育工作特色，在会上做了重要的部署，她强调德育应成为学生幸福成长的动力。开展“梦想豆”－－好习惯保卫战，是今年学校德育工作的一大亮点。大红豆代表着孩子们的好习惯，围绕“环保”、“读书”、“礼仪”、“自护”、“纪律”五个方面进行评价，使学生成为一个爱学习、守纪律、讲文明、懂环保、会自护的好儿童。学校将通过班级红豆瓶收集红豆、编撰《我的红豆故事》、少先队攒红豆入队行等活动来鼓励学生积极参与活动。到了期末，在各班红豆越积越多时，学校将会打响“红豆保卫战”，由食堂职工把红豆煮成红豆粥或做成红豆饼、红豆糕等。在学生品尝着象征收获的甜食时，也收获了受益终生的好习惯。

著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养良好的习惯。”的确，好习惯就像是我们在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生；一个人的坏习惯就像欠了别人一笔高利贷，老在还款，还总是还不清。为了让好习惯驻入学生的心中，在会上，生管王远昭老师宣布了“了不起”班级评比细则，巧妙地把“梦想豆”－－好习惯保卫战活动融入“了不起”班级评比中，每周定期发放红豆，让评比成为孩子的乐趣。相信当孩子们看着瓶子中红豆一天天多起来的时候，收获的不仅仅是习惯，还有满满的快乐与幸福。

阅读存折从“时间把控”和“书籍种类”上进行评价，保证每天阅读时间不少于30分钟，如果多出20分钟时间，那积分就翻倍，从而鼓励孩子多阅读。期末可以根据存折储蓄情况，参加学校组织的“书香家庭”的评选活动。

这种独特的阅读记录和评比方式，它能激发孩子阅读的兴趣，促其养成良好的读书习惯，让阅读成为孩子的需求，成为孩子的乐趣，成为孩子的享受。相信借助本次活动，读书的热情会在孩子们心中激荡，书籍带来的芬芳会在校园的每一个角落里蔓延！

（通讯员：何华云）