本网讯：2016年4月14日，福清市实验小学语文老师齐聚多媒体教室，听一节由五年级吴丽铭老师执教的作文讲评课《童年趣事》。据悉，这节课是由福清市级“十三五”课题——“小学生习作能力的培养研究”研究小组推送的习作研讨课。

在这节课上，吴老师根据研究小组成员精心设计导学案，以“欣赏——挑刺——训练”为模式开展教学，教学层次分明。首先，吴老师引领学生欣赏好题目和精彩句段；接着，吴老师指出平时在习作中常见的几种毛病，师生共同总结出修改的方法 ；最后，吴老师选取了典型范例，与孩子们赏析、修改。吴老师步步设计、层层深入，孩子们不断汲取、积极表达，在短短的40分钟内，向我们展示了新课改的作文教学理念、创新的作文教学思路、崭新的作文教学流程。学生精彩的展示也给了我们惊喜连连。

    在评课研讨会上，老师们交流互动，各抒己见，纷纷发表自己的想法，激荡的思维让习作教学焕发光彩。习作教学是语文教学的半壁江山，如何寻觅出更适合学生实际的作文教学方法，提高作文水平，是语文老师反复思索的问题。我们相信，在师生共同搭建的灵动而开放的课堂中，作文教学将收获硕果！

（通讯员：何小明）