3月27日上午,英语组陈媛老师在五年五班为我们展示了一节扎实有效的研讨课。她创设情境,围绕话题A Spring Outing 进行新句型“be going to”的教学,教学目标明确,重难点突出。她通过课前播放英语歌曲调动学生学习英语的兴趣,运用“以旧引新”的方式,自然过渡到新知教学,引导学生积极参与课堂学习,踊跃发言,让学生在“乐”中学,学中“乐”。
课后,全体英语组教师就本节课展开研讨,为陈媛老师的教学设计及课堂教学提出一些改进建议,通过调整部分教学环节,使教学设计更加新颖、有趣。
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