【幸福课堂】优质带发展   评比促提高

 ——福清市实验小学开展“赴幸福之约 伴孩子成长”语文岗位大练兵之赛课系列暨家长开放周活动

伴着清晨的些许凉意，11月5日－7日福清市实验小学精心组织的“岗位大练兵之赛课系列暨家长开放周”如期而至。本次活动对外开放一至六年级语文、数学、英语、体育、音乐、美术共六个学科19个班级，开放的课堂吸引1000多位学生家长。

此次活动从策划到展示历时一个月。10月8日，教导处郑英副主任按照本学期学校教研活动方案要求，调动全体语文组教师，积极投入“合作赛课 共同收获”教学岗位大练兵活动。通过下发通知，制定赛课方案，共同研究赛课程序，研讨赛课内容，确定赛课课题，安排时间、地点、参赛人选及评委等，为赛课活动取得圆满成功架桥铺路。

 10月15日上午，抽签确定参赛教师。

10月15日-11月5日，各年级组齐心协力，共同磨课，努力打造精品课堂。

活动当天，语文科的六节课精彩纷呈！

陈小玉老师执教《金色的草的》，她根据学情，循序渐进，围绕单元理念设计，层层引路，创设情境，让孩子充分地读，在读中悟，演中悟，内化语言，并学以致用，从阅读中学习写作的技巧！引发学生在实践中学习，在实践中探索。

陈瑜虹老师执教《坐井观天》，她努力用童真的语言营造轻松的氛围，成功地让学生在愉悦中通过语言实践活动初步理解课文、体会文中的道理，同时，她非常关注学生各方面习惯的养成，并时时关注学生感受，不断鼓励学生，提高了学习能力。

何娟玲老师执教《小小的船》，课堂上，丰富多彩的课件让人目不暇接，精美的画面与优美的音乐完美的结合，充满了童真、童趣。形式多样的教学手段，学生学得兴致盎然。

洪敏老师执教《牛和鹅》，她落实“通过人物的动作、语言、神态体会人物心情”的教学目标，引导学生抓对比、学批注、悟道理，在一个真实的阅读情境中，和学生一起学习并运用阅读方法，让语文活动落到实处，达成有效的语文学科核心素养。

何小明老师善于抓住教材的特点，从学生实际出发，从自己对文本独特的见解出发，声情并茂地给我们上了一节生动有趣的课。她讲的是《鸟的天堂》的第一部分内容，指导学生学习作者第一次去鸟的天堂看到的情景，重点引导学生体会作者抓特点、抓事物的静态进行描写的写法。

郭小芳老师为大家献上一节《月光曲》，她紧扣课文的第九自然段，以一带三的模式——一段曲、一份情、一个人展开教学，她借助旋律与画面的关系，感受联想与想象写作方法，体会艺术的美好。同时，引导孩子走进贝多芬的生活经历，体会他的心境，他创作时的心理状态，心路历程，情感的流泻，进而理解《月光曲》的艺术价值。

赛课结束后，六位组长进行了说课评课活动。她们开诚布公，对自己组上教师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。

教导处郑英副主任对各位授课教师的授课内容、教法、学法知识的掌握、能力的培养等方面进行了点评指导。同时，向所有老师提出希望：努力提升自己，让自己个体的力量不断充实语文教师集体；各年级组凝成一股绳，团结协作，进一步提升实验小学的教育教学水平。

这次的赛课活动，通过一节课提升专业水平，锻炼一个人，带动一组人、一班人。整个活动过程，每个年级的教研组，每个教研组的每个成员都行动起来，通过同伴互助，共商共研，不停磨课，达到了互相学习，共同进步的目的。为老师们起到了很好的引领作用，收到了预期的效果。

文字创作：陈琴英    

图片收集：全体语文教师 

图文编辑：吴丽铭 郑  英

校对审核：林梦霖 黄  华