放眼实小，和风阵阵，五福校园，幸福处处有。

瞧，我们每周三的“阳光心理”大课堂就在悄悄播撒幸福的种子呢！

“阳光心理”大课堂由两大部分组成，其中一个就是咱们每个年级具有年龄特色的“阳光心理课”咯。我们的“阳光心理课”由一系列连贯的主题组成，如低年级“我是谁？”“我来自哪里？”等主题——这些主题来自孩子的心理需要，主要帮助他们认识自我，树立“我”是独立个体的意识。又如中高年级的“我就是我”“接纳我自己”“说说我的优点”等主题，帮助孩子树立信心，发挥优势，张扬个性。好奇的话，就来一起看看吧！

这是我们一年级的“I   See   You”。让孩子们在玩中学会接纳同学，学会愉快相处，看到他人的闪光点。

瞧，我们的老师正带领孩子们认识什么是自信心呢。看他们端正的坐姿，英挺的站姿，这就是一份闪耀的自信啊！

这是咱们中年级的孩子把自己的优点写在黑板上与同学们分享呢，正确认识自己，也得到他人的肯定，真是棒棒哒！

 瞧，这个小男孩沉浸在开心的回忆中，正在分享自己关于“喜悦情绪”的故事呢。

你肯定想问，孩子干嘛站在椅子上。嘿嘿，这就是咱们“阳光心理”的特色——不受任何束缚，勇敢放飞自我！让孩子大声告诉大家：“我就是我！我很好！虽然我并不完美，但我依然欣然接纳并深深爱着这样的自己！”