本网讯：2015年3月10日下午第二、三两节，实验小学全体语文教师，集中在多媒体教室，参加语文教研活动。

本次教研活动内容丰富多彩：先是由何美玉和高玉华两位语文组长分享最新前沿教改的理论文章，接着何美玉老师带领全体语文教师共同学习《语文教学目标与教材内容、教学建议》，最后由黄华主任进行总结。

何美玉老师分享的文章是《读书也可像说话一样》和《朗读教学从把握“文体感”开始》。其中《读书也可像说话一样》这篇文章介绍的是朗读要回归本体，而《朗读教学从把握“文体感”开始》这篇文章则是从对不同文体进行初步的文体辨识、对同文体不同情感风格进行区分、对同文本文体形式转换的准确把握这三方面进行阐述。高玉华老师分享的文章是《“以能为中心”：阅读教学的应然走向》。这篇文章主要强调的是能力的培训。两位老师在分享文章的过程中，结合自己多年的教学经验，使得枯燥乏味的理论学习变得生动有趣。

接着，何老师还带领全体语文教师共同学习《语文教学目标与教材内容、教学建议》，她从语文教学目标、教学建议、教学策略、名师案例四个方面进行深入浅出地讲解，使全体语文教师受益匪浅。

最后，黄华主任对语文教师提出了殷切希望。

通过本次教研活动，全体语文教师明确了教科研的方向，了解到最新的教学理念、教学方法、教学经验。时间虽然短，老师们却在这种浓郁的教研氛围中，收获着知识的喜悦。我们相信，有了黄主任的鞭策，教研组长的引领，教师的专业素养会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。

（通讯员：何美玉  吴丽铭）