聚人心 争先行  挑大梁 创新高

一、指导思想与整体目标

以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展观，坚持教育优先发展，深入实施素质教育，狠抓队伍建设，强化内部管理，构建和谐校园，着力提高质量，推进课程改革，促进教育发展，全力打造实小良好的窗口示范形象，以新的优异成绩迎接新中国成立60周年。

二、加强班子队伍建设，提高领导干部素质

班子成员要加强学习，更新观念，与时俱进。要善于从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，养成良好的自觉学习提高习惯。

班子成员要强化责任意识，要敢于管理，善于管理，坚持依法治教、民主治教；更要身体力行，以自己的人格、品行、诚信，树立自己的威信，增强自己的人格魅力，时时处处起带头表率作用。

班子成员要多深入教育教学第一线。要重视教育、教学的过程管理，多推门听课，多不定期抽查、检查，及时了解教育、教学工作中的存在问题，有效指导教育教学工作。还要善于听取群众意见，不断改进工作方式和方法，提高办事效率。

班子成员要讲团结、讲奉献，充分发挥团队作用，互相支持、互相补台，树立良好的艰苦奋斗、团结拼搏的风气，提高班子整体战斗力。

三、加强教师队伍建设，提高教师队伍综合素质

要强化师德师风建设，把师德师风建设放在更加突出的位置。要通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻党的十七大精神和《中小学教师职业道德规范》，自觉践行“社会主义荣辱观”，增强文明素养，提高教师思想理论水平。要结合福清市创建省第十届文明城市迎评活动，树立“爱岗敬业，无私奉献，与时俱进，勇攀新高”的实小教师良好形象，切实解决好几个重点问题如有偿托管、有偿补课、体罚和变相体罚等，带动全体学生的文明上新水平。要进一步完善和创新师德建设的监督、考核、评价和奖惩制度，不断增强新时期师德教育的针对性和实效性，使全体教师真正树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到怀师爱之心，行育人之本，修师德之道，思为人师表，守为师之规，重依法执教，树创新精神，创一流水平。

要大力培养骨干师资队伍。要落实措施，依靠名师、优秀老教师的教学优势，通过与青年教师师徒结对，以老带新，以新促老，千方百计为青年教师成长提供平台和机会，激发他们的潜能和激情，在培养数量上和质量上有新突破。

要优化教师全员的学习培训，努力构建学习型教师群体。要通过与渔溪中心小学、港头中心小学的对口帮扶工作以及外派观摩、课题教研、年会教学、“青秀比武”等“校本培训”活动，让全体教师在培训中学习、实践，在学习、实践中提高。

四、要加强语言文字规范化工作，推进语言文字规范化示范校建设

要以迎评省级语言文字规范化示范校建设活动为契机，更加积极主动地开展语言文字规范化工作，把规范化语言文字工作纳入学校常规管理之中。一是要不断加强对规范语言文字工作的认识，要加大对广大师生的宣传教育力度，营造规范化的校园文化氛围；二是要把此项工作纳入每学期的总体目标之中，作为学校实施素质教育，提高教育教学质量的重要抓手；三是要加强对语言文字工作的领导，从上到下，从各处室到年级组，都有专人负责，具体落实；四是要加强平时对师生的检查考核，并做好记载，形成良好的管理监督机制；五是要不断去提高教师和学生的说写能力，召开朗读（演讲）、写字、作文等竞赛活动，建立相关的兴趣小组，组织培训等；六是要健全完善语言文字工作档案，力求完整规范。

五、坚持育人为本  创新育人途径

本学期，德育工作要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本，德育为先，不断加强和改进德育工作，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，把育人目标落实在教育教学工作的全过程，以弘扬和培育民族精神为核心，以养成教育为抓手，探索新时期德育工作新举措，促使我校德育工作取得新成效。

（一）搭建主题教育平台，有效提升德育工作水平。

1、紧扣“拗九节”、“三八节”感恩父母、孝敬长辈等主题队会，让学生拍摄精彩的感恩镜头，抒写感言，培养学生尊老爱亲感恩报恩之情，树立小学生健康向上的形象。

2、利用清明节，开展一年级“新丫丫”入队仪式，开展祭扫陵园活动，收集清明有关资料，明白新中国的来之不易，了解革命先烈的崇高精神，让学生接受革命传统教育。利用“红三月”开展“寻找身边的小雷锋”等活动，营造氛围，倡导孩子积极向雷锋叔叔学习，成为心中有他人的好孩子。

3、利用“3·12”植树节、“4·5”地球日、“6·5”环境日开展“为身边添一片新绿”活动，培养学生保护环境意识。

（二）大力开展学校心理健康教育工作，关注学生生命质量

针对高年级学生的生理成熟期提前，容易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象，全面规范学校心理咨询室建议，充分发挥心理咨询室功能，针对性开展。学生心理辅导，大力推进学校心理健康教育工作。（1）加强心理健康咨询室建设。①充实咨询室设备，改善咨询室辅导条件。②充分调动心健辅导员工作积极性，提高咨询辅导效果。③做好咨询活动相关记录，做好资料整理、存档工作。（2）开展心理健康研讨活动。①定期组织研讨活动，本学期拟开好两节主题班队会或心健辅导课，提供研讨、交流。鼓励全体班主任积极参与活动。②定期举办心健专题知识讲座。③组织班主任进行学习，并做好学习笔记，期末认真做好德育、心健工作总结，进行经验交流。从提高广大学生的生存技能和生命质量出发，科学安排教育的内容，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值，生命与关怀的教育，使学生认识感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命，爱惜生命的态度，树立积极的人生观。

（三）积极推进文明、礼仪教育，培养道德教育素养

进一步完善贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的措施和规章，将基本道德规范，文明公约细化为校纪校规，班纪班规，贯穿于学生在校一日常规，规范小学生仪容仪表，强化学生文明行为。通过规范升旗仪式礼仪、年级集会活动礼仪、课堂礼仪等校园礼仪，进一步促进小学生行为规范教育的养成。

（四）全面完善德育基本载体，增强德育成效

注重以学科德育，社会实践，校园文化为德育载体。强化全员育人意识，推进对学科德育的研究，整合各学科德育内涵，挖掘学科德育功能，有效加强学科德育渗透，使潜在的功能变为现实的德育效果。通过开展文明学校、绿色学校创建、通过校史、校情的教育，培育学校人文精神，让学生充分受到良好校园氛围和人文情感的熏陶。

（五）以专题教育为平台，提升学生多方面德育素养

与有关部门合作，持续开展系列专题教育。通过法制辅导员、综治副校长、外聘法官、律师等多角色“说法”，持续开展小学生的法制教育，充分利用反邪教警示教育光盘与教材，开展各种形式的“崇尚科学，反对邪教”教育，保证每一位在校学生都至少接受过一次反邪教教育；开展“无烟花季、健康成长”公益教育活动，对学生进行生动的禁烟、禁毒教育。

（六）以网络建设为平台，提高德育工作的覆盖面

充分运用网络技术手段，积极开展网上德育活动。围绕德育目标和内容，充实网络德育资源，完善“德育在线”，逐步建成集德育管理、信息资源、德育活动为一体定额网络德育平台。通过网上教育活动，创新德育方式，使网络成为传播先进文化的主渠道。

（七）强化常规教育，提高德育实效

1、卫生方面：

（1）进行“卫生委员”干部的培训，协助班主任对班级卫生进行监督、管理，并定时对各班的卫生进行评比。

（2）红领巾电视台及时对“卫生专干”评出的卫生班级进行采访、拍摄、播报，树立“榜样之班”，让其他班主任有样可学。

（3）期末根据平时的学生定期检查、德育组抽查“卫生专干”进行总结考评。

2、纪律方面：

生管陈清华老师在郑英副主任的指导下，带领学校文明天使每日检查各班学生在校一日常规情况，每日将评比情况及时公布，必要时教导处郑英副主任在电视台上广播予以表扬或批评，促进学生养成良好的行为习惯。

3、红领巾电视台工作：

培养一些“小主持人”、“小记者”，对校园各类活动及班级一些现象进行采风，可利用午休时段穿插播音。“红领巾台长”安排播音人员及每天播报的内容，做到有安排、有记录。对班级不文明现象及时发现、拍摄、曝光。播报好歌、新歌，营造氛围，陶冶情操。

六、再创一流教学质量，让实小品牌更好、更大、更响

本学期教学工作继续以科学发展观为指导，以研究课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，以教师专业成长为突破口，继续深化课程改革，加强教学常规管理，拓宽校本教研时空，求真务实，开拓创新，让教学品牌更好、更大、更响。

（一）优化教学过程，夯实常规管理，全力提高教学质量

1、严格执行课程计划，规范教学行为

本学期要继续强化法规意识，坚持以法治校。每位教师要严格执行新课程标准和课时计划，坚持专课专用，不擅离教学岗位，不私订教辅用书。要进一步规范教师出勤、外出请假制度，因公、私事外出的，要事先请好假、调好课，尽量减轻对教学计划的冲击和影响。教导处要加大巡查力度并组织学生座谈，及时掌握课程执行情况，规范教学行为，减少不当教学行为的发生。

2、加强常态课调研，提高课堂教学效度

本学期继续严把教学常规“四个关”（即集体备课关、课堂教学关、作业批改关、培优辅差关），强化过程管理。要进一步深入面上教师“常态课”听课调研，关注教师的常态教学状态和学生的学习状态，对全校常态课质量作全面调查，排查出影响常态课质量的主要原因并采取措施加以解决，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。期末对教师的课堂教学考核要充分考虑常态课等第，每学期每位老师一般要接受1—2次常态课听课，本学期教导处将组织“常态课调研小组”，排出听课计划，一般于当天上课前10分钟通知，以便真正了解教师常态化的上课情况，促使每位教师不断完善自己的教育教学行为，提高课堂教学效度。本学期，教导处要把主要精力放在教学常规的落实上，继续以制度规范行为、以细节落实常规，确保每学期三次教学教研常规大检查，每天随机巡查，并将检查情况及时进行反馈和通报，检查情况列入学期考核，不断健全和完善教学常规督查制度，确保教学安全。

3、加强教学质量监控，提升质量信誉度

一要继续加强学科教学质量调研、专题性调研，注重调研后的分析、反馈、改进。教导处要通过单元测试、作业检查等了解各班教学质量，及时调控教学情况，尤其要加强对薄弱班级、年级教学情况的分析和针对性指导，缩小学科间学习质量的差距，缩小教师间教学能力的差距，缩小学生间学习质量的差距。二要加强毕业班的质量管理。毕业班是小学教育的最后阶段，也是一所学校办学质量的窗口。本届毕业班学生是新课改的首届毕业生，教导处要在不增加学生负担的基础上，适当组织部分学科进行过程性、诊断性调研，抓好毕业班教学工作。全体毕业班教师要进一步增强毕业班的质量窗口意识，形成一种毕业冲刺的紧迫感，以一流的质量、班风、学风，赢得社会赞誉。

（二）聚焦课堂教学，加强教育科研，全力提升教学品位

1、鼓浓学习氛围，提升教师业务素质

教师的业务提升离不开教育教学理论的学习。本学期，教科室要继续加强教师学习、健全教师学习制度。要认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念指导教育教学，树立“工作学习化、学习工作化”理念，营造浓厚的学习氛围，打造学习型校园。要根据教师的不同需求、课题的不同需要，及时向全体教师推荐学习书刊及相关文章，积极开展看、议、学、用优质课教学录像活动，切实提高理论学习的针对性和实效性。

2、明确研究节点，准确把握研究方向

学校的“十一五”课题研究已经进入中期，如何办好国家级课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》福州市现场会、做好省教研室以小学语文实践为基础的《语文课堂教学动态生成的指导策略的研究》结题工作以及落实市教师进修学校教科研工作是本学期工作的重点，因此，本学期的课题研究必须有的放矢，明确课题中值得研究的有效节点，围绕研究节点安排好研究工作，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究、展示、结题工作的有序进行。

3、加强课题管理，落实各类研究活动

目前我校教科研工作已经有了很大进步，课题、论文数量明显增加，因此要继续加强对各级各类课题研究工作的管理，落实各类研究活动。每周半日教研活动制度、每人一节研讨课要落到实处，教科室、各教研组长、课题组长要加强管理意识和责任意识，进一步明确分工，做到责任到人，切实承担研究任务。教科室对课题研究要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价。要继续加大教师网络学习和网络教研力度，中青年教师要创建自己的网页，制作自己的教研博客，实验教师每周要在课题组网站上学习相关研究材料一次，发表评论至少一条，每个月发表教学反思一篇，每学期发表教学案例一个，每学年发表实验论文一篇。学校博客管理员应及时把学校开展课题活动情况、教师的研究动态、成果等信息及时在博客上发布，营造良好的网络教研氛围。

4、加大宣传力度，提升学校形象

教科室要继续密切与各级教育科研部门、教育报刊杂志、教育专家以及省内外著名学校联系，及时把有关征文、论文竞赛等信息传达给每个教师，对教师的论文进行筛选，把好质量关，做好各级各类的征文竞赛和教育教学杂志的推荐选送工作，争取每一学期都有一定数量的论文在省级、全国级综合性刊物上发表。并要及时宣传报道学校教改动态，办好《教改浪花》，做好福清实验小学校园网课题研究的成果和动态信息的发布工作，提高学校课题研究的知名度。

（三）加强业务锤炼,促进专业成长，全力提升教师素养

1、继续抓好实验教材培训，提高教师自身素质

要继续加强1—6年级人教版实验教材的培训工作。根据教师的实际，充分利用好周一业务学习时间，认真组织教师学习教材，深入钻研教材，正确地把握教材，创造性地使用好教材。要深入领会教材的编写意图，对照课标要求，认真分析把握好各单元教材内容的教学目标，把握好教学的重、难点，突出教学方法的科学性、针对性和实效性，努力提高课堂教学质量，促进学生全面和谐发展。要认真组织观看培训资料教学录像，以“研训一体化”的培训形式，开展“课例”研究，切实提高教材培训实效，并积极做好对实验教材的评价与意见收集工作。

2、搭建实践舞台，促进青年教师成长

要继续抓好“青蓝工程”、“名师工程”，继续尝试学校指派师傅和教师自找师傅两种师徒结对形式，通过组织多种活动，创设各种平台，积极为教师搭台子、压担子，切实做好骨干教师培训和青年教师培养等工作，发挥骨干教师的示范和辐射作用，让青年教师更快、更好地成长。本学期拟着力做好以下几件工作：

(1)召开国家级课题《新课程背景下“指导——自主学习”教改实验的深化研究》福州市级现场会；

(2)做好省教研室以小学语文实践为基础的《语文课堂教学动态生成的指导策略的研究》结题工作；

(3)召开校第十七届创新教育年会；

(4)承办福清市首届“新荷杯”青年教师课堂教学观摩活动；

3、倾听学生心声，提高教师魅力指数

继续开展争做一个“有方向感、有约束感、有责任感、有上进感、有奋斗感、有专业感、有亲和感、有智慧感”的魅力教师活动，多几把尺子来衡量教师，多发现教师的闪光点，打造品牌教师。期末将在学生中进行“我最喜爱的魅力老师”和“我最不喜欢的教学行为”调查，通过调查结果汇总概括出当前学生最喜欢的魅力老师的特征和学生最不喜欢的一些教学行为，并把调查结果向教师反馈，引导教师避免不良的教学习惯，提高亲和力，提高教学艺术，提高在学生心中的魅力指数，努力把实小教学成果做大，把实小师生形象做优，使学校的内涵更丰富，品牌更富影响力。

（七）加强艺体工作  让每个生命在跳动的旋律中健康和谐成长

新学期，艺体工作以提高学生兴趣为指导，树立“健康第一”的教育理念，突出以学生发展为本，全面贯彻、落实新课标标准，全面提高艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量，让学生在艺体领域的学习中“乐中学，学中乐”，得到发展。

（一）共创和谐家园，建设特色校园

本学期，我校艺体工作继续以科学发展观为指导，以体现学校篮球、田径两大特色为宗旨，以体现书香文化为背景，努力构建一个以教育性、艺术性为一体的校园文化环境，营造积极向上的文化氛围，彰显学校的文化特色，进一步提升学生的精神品位，培养学生的创新能力，促进学生的和谐健康发展。

1、多学习，取长处。

积极争取让艺体教师走出校园，到兄弟校学习优秀教师教学经验，并要求艺体教师做到多看、多学、多思，取长补短，为我所用，不断改进自己的工作。

2、积资料，勤构建。

本学期要求艺体教师不仅要认真总结优秀的教学实践经验，而且要将这些实践经验详细记录下来，做为自身业务学习的材料，除此之外，平时还要注重收集有关校园文化建设的所需材料（如图片、音像、宣传文字等），主动参与校园文化建设。

（二）规范教学常规，提高教学实效

组织全体艺体教师认真学习教育大纲和课程改革标准，抓好艺体课堂教学常规，正常开展艺体教研活动。平时加强对艺体教师的考核督查，充分发挥艺体教研组长的核心作用，努力提高艺体教师的工作积极性，严格按照与学校特色相结合、与学生实际相结合的因素来衡量艺体教育的成效。

1、严要求，重常规。

艺体教研组要按照学校统一布置，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行教学反思，分管主任要按期进行教案等常规检查。继续建立巡课、查课、听随堂课制度，对巡查中发现个别问题及时与相关教师交流反馈。重视体育课的活动管理，加强对学生的安全教育，确保体育课安全、有序地进行。

2、多做事，有质量。

艺体教师要有责任意识、大局意识、合作意识，努力做好教学、教研各项工作，协助班主任做好后进生帮扶工作，积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作，力争把每项艺体工作做得更好，全面提高艺体教育质量。

3、多交流，有个性。

艺体课在本质上是十分个性化的，需要个人的感悟，它直接受到个体经验的影响，这就要求艺体教师要通过同学科老师或跨学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，落实同学科、跨学科的听课制度，从而更快、更好地提高艺体教师课堂教育教学水平。本学期每人一节的研讨课要有个性化，同时要多鼓励学生大胆地进行个性化的艺术创作活动，让学生在活动中体验创造的乐趣，激发学生创新思维。

（三）狠抓训练工作，力争创出佳绩

根据新学期的工作思路，我们将重新拟定艺体工作训练计划，全面落实，责任到人，以提高全体学生的艺术素养，培养一批特长学生为宗旨，扎扎实实地开展艺体训练工作，艺体组教师要深入调查，加强培养，认真选拔优秀的苗子，积极组织部分特长学生参加各级各类艺体比赛活动，坚持平时的点滴积累，早训练、有方法、重实效，力争在比赛中创出优异的成绩。

1、有计划、重平时。

校艺体特色队本学期在以往的基础上重新组建队伍，进行有计划、有组织、有目的的训练。田径队、篮球队要在认真组建的基础上拟定训练，做到三个“定”：一定队员人数；二定训练时间；三定训练强度。坚持按时训练，讲究训练技巧，要有阶段性的水平提升，并做好每周的训练小结。

2、抓特长、创佳绩。

平时多留心观察身边的优秀艺体苗子，认真精心选拔，重点加强培养。吸收外校具备体育素质的学生，积极向省市体校输送体育后备人才，并力争在每一项的艺体竞赛中获得好成绩。

（四）开展各类艺体活动，全面提高学生素质

课外活动是学校艺体工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。本学期，艺体教师要认真制定艺体活动计划，开展各类丰富多彩的有意义的艺体活动，做到活动有目的、有计划、有实效，活动过程有记录、资料有积累。

1、营氛围，多活动。

积极组织开展丰富多彩的艺体竞赛和活动。本学期第七周我校将举行第三套校园广播操比赛、继续进行五、六年级冬季长跑活动、六年级男子篮球比赛、“六一”儿童节庆祝活动、校园小歌手比赛、“班班有歌声”、“班班有美展”、“小小舞蹈家”等系列活动，并加强与其他学科活动间的相互支持和协调配合，让我校各项活动圆满成功地开展，使学生全面、和谐、健康地成长。

2、有成效，提能力。

每一项艺体活动策划要周密，工作要细致认真，注重活动成效，以保障学生在活动中得到教育，提高能力，有所收获。认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，通过抽查、评比，并及时公布检查结果，以此提高学生的两操质量，增强老师们的责任感。继续开展冬季长跑活动，实行体育教师对学生进行长跑技术指导，各年级长以及班主任配合做好学生组织工作，并引导学生写冬季长跑日记，共同分享冬季长跑体验，增强活动的趣味性。本学期将在活动日期结束后评选“阳光体育冬季长跑优秀辅导员”、“阳光体育冬季长跑优秀教师”、“阳光体育冬季长跑优秀年段”、开展“班班有歌声”、“班班有美展”等活动，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的艺术情操，提高学生的艺术素质。