创先争优 科学发展 继往开来 再创辉煌

——福清实小2010—2011学年度第二学期工作计划

本学期，我校继续以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国第四次教育工作会议精神和国家、省政府中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年），根据福清市教育局新一年工作思路，紧紧围绕学校的改革发展稳定，深入实施素质教育，全力提高教育质量，增强学校竞争力这个中心，以办人民满意的教育为目标，全面落实科学发展观，积极推进平安校园建设，调动广大教职工的积极性，加快推进福清实小教育事业科学发展、跨越式发展，争创福建省第十一届文明学校，再谱新篇章。

一、党政领头蓄锐气

1、继续开展“创先争优”活动，向建党90周年献礼

今年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。学校党支部要在进一步加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设“创先争优”活动的同时，隆重热烈地纪念中国共产党成立90周年。学校党支部将响应上级党委要求，全面回顾90年来我党领导全国各族人民在革命、建设和改革事业中取得的辉煌成就，结合工作实际，组织有关党的历史题材的专题学习，重温入党誓词，举行歌咏比赛、党员座谈会、文艺演出、评选表彰，对老弱和困难党员送温暖等活动，迎接建党90周年。

2、精心做好“校安工程”建设的前期工作，为学校工作锦上添花

本学期，学校要切实把拆除旧教学楼，并在旧教学楼原址上建“新教学综合楼”的“校安工程”的前期工作摆在重要的议事日程，把实施校舍安全工作当作民生工程和教育工作的重要内容，切实抓紧抓好，要实行一把手亲自抓、分管领导具体抓、各部门共同协调推进的工作机制和责任机制。要在市委、市政府和市教育局的正确领导下，继续保持高度的责任感、使命感，进一步明确职责，认真加以落实。要细化工作内容，规范工作行为，严肃工作纪律，加快工程进度，继续发扬不怕吃苦、连续奋战、勇于创新的精神，将“校安工程”的各项工作抓细、抓实、抓好，向办人民满意的教育交一份满意的答卷。

3、争创国家级语言文字规范化示范校，全面提升校园文化品位

学校以争创“国家级规范汉字书写教育特色学校”为契机，认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，进一步做好推广普通话、规范汉字工作，增强广大师生的语言文字规范意识，促进师生的语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有的基础上进一步完善并有所创新，落实好我校申报“语言文字规范化示范校”各项工作措施，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，全面提升校园文化品位。我们将努力使学校的语言文字工作与素质教育工作一起开花、结果。

4、齐心合力，为实现福建省第十一届文明学校而努力奋斗

2011年是福建省第十一届文明学校复评、验收年。我校将依据《福建省精神文明创建活动管理办法》和《福建省中小学文明学校考评标准》，结合我校教育发展的要求和文明创建活动的实际，健全创建工作体制、机制，推动学校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力实现党的建设、思想道德、师德师风、教学科研、学风教风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、综治安全、后勤保障等十个方面有明显的提高，形成教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面，确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标再上一个新台阶，为实现福建省第十一届文明学校而努力奋斗。

5、认真创建“平安校园”工作，严防各类安全事故

学校要把校园安全工作放在各项工作的首位，进一步强化落实“一岗双责”制。广大教职工要以高度的责任感和使命感，树立“时时想着安全，处处确保安全”的安全观。要保证师生的消防安全、用水用电安全、交通安全、财产安全，要保证学校各项教学、生活设施的使用安全。要加强校园安全督察工作，定期进行安全检查，及时查找安全工作的盲点和薄弱点，并及时进行整改，及时排除安全隐患。各部门都要制定安全防范预案，加强学生课间、集会、午间、上学和放学期间安全的督导和防范工作，提高学校防范、控制和处理突发事件的能力，确保安全工作无疏漏，严防各类安全事故。同时，德育组要加强学生的安全教育，并进行安全疏散演练等工作，提高学生安全意识和防护自救能力。

6、认真做好工会、共青团、妇女、统战和双拥工作，为学校的发展增光添彩

（1）发挥学校工会组织的桥梁和纽带作用，坚持和完善教代会民主管理制度，充分发挥其民主监督与管理的职能。支持和指导工会围绕学校中心工作开展丰富多彩有教育意义的活动，积极开展群众喜闻乐见的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。

（2）加强对共青团工作的支持与指导工作，搞好共青团的思想建设和组织建设。注重发挥教工团组织在学校教育教学中的优势，鼓励他们钻研业务，不断提高教育教学水平。认真抓好学生的思想道德建设，引导他们树立远大的理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立良好的团员形象。

（3）结合学校女教职工较多的现状，认真做好妇女工作及计生工作，关心女教工的身体健康，继续组织女教工免费体检等活动。

（4）加强学校关工委工作，充分发挥老同志的作用，通过各种活动载体，对广大学生进行爱国主义和革命传统教育。

（5）认真做好双拥工作和军民共建活动，热心为共建单位多办实事，组织学生开展多种形式的慰问活动，搞好学生国防教育和军训活动。

7、加强思想政治学习，提高师德修养

温家宝在全国教育工作会议上的讲话中指出，“广大教师要自觉加强师德修养”，“重视教师职业理想教育和职业道德教育，增加广大教师教书育人的责任感和使命感”。教育是心灵与心灵的对话，没有爱就没有优质的教育。大力提倡教师实施爱的教育，做到爱岗，爱生，爱业。一是要爱岗，乐于奉献。人生的价值在于奉献，奉献是教师的天职。广大教师要热爱学生，热爱教育事业，甘于无私奉献。二是要爱生，有教无类。教师要面向全体学生，用爱心教育和感染每一位学生，尊重、关爱每一位学生，以平等的思想对待学生，确保每一位学生都能成功。三是要爱业，钟爱工作。要把教书育人视为事业而不是职业，视为生活而不是工作，视为享受而不是负担，视为创造而不是照搬，不断提高教师职业的成就感。

8、认真落实总务后勤部门工作，为学校发展提供后勤保障

学校总务后勤部门要继续发挥默默奉献精神，要建设一支团结协调、高效运作的总务后勤工作集体，保障总务后勤各项工作的顺利开展；要进一步加强财务管理，严守学校财务管理制度，进一步搞好财务公开制度；要开源节流，厉行节约，反对浪费。进一步绿化、净化、美化校园，教育学生爱护校园环境，共同创造良好的育人环境。

9、进一步强化各项规章制度，提高工作效率

学校将进一步强化各项规章制度，提高工作效率。全体教职员工要按时上下班，全身心地做好各项工作。上班期间不得擅自离岗或串岗；不允许在工作时间和地点做与工作无关的事，全力维护好良好的工作环境，提高工作的质量和效率。工作期间有事要严格履行请假和销假手续。对旷工事项要按有关规定严肃处理。

二、德育首位增灵气

本学期，学校将继续通过实施系统的育人工程，对学生进行理想信念教育、法制教育、生存教育、爱心教育、意志品质教育、心理健康教育、劳动教育，帮助学生树立正确的世界观和人生观，养成良好的道德素养和生活习惯。

1、加强校园文化建设

（1）净化校园卫生环境
　　校园整洁不仅影响到师生的视觉感观，同时影响到学生良好行为习惯的养成。本学期加大力度培养学生良好的卫生习惯，完善福清市实验小学学生卫生习惯实施细则，倡导每个学生都参加到创建良好校园卫生环境的活动中，养成不乱扔纸屑、主动捡纸屑，不乱涂乱画的好习惯，让每一个学生都能为创建良好校园卫生环境而努力。学校将在六一节评出校十佳“白鸽天使”，表彰为学校环境卫生做出突出贡献的学生。

（2）优化校园环境布置

在走廊文化、校园德育文化环境建设初见成效的同时，进一步优化校园环境——布置合理、大方、雅静、富有书香氛围的教室。教室布置应力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，尽量做到“本土化”，也就是根据本班特点，由班主任和学生共同设计，体现班级特色，营造积极向上的班级氛围，让教室的布置具有感染力。

（3）强化制度文化建设

教育学生牢记班训和班主任寄语，学习、讨论、制定《班级规章制度》。结合文明礼仪养成教育，按照《班级评估条例》，经常性开展班风评比活动，使每个学生都遵守学校的各项规章制度。学校大型活动要求全体师生背校训、唱校歌，营造浓郁的文化氛围，促进良好校风的形成，朝着“健康、文明、好学、奋进”的校训方向发展。

2、加强德育队伍建设

（1）继续采取“走出去，请进来”的方式加强德育队伍建设。选派优秀德育工作者外出学习，要求外出学习教师回校进行汇报活动，及时把掌握到的新的教育理念和方法传递到全体教师；同时积极邀请教育专家到校传经送宝，提高全体教师德育工作水平。

（2）学校将开设“德育论坛”，围绕班级管理艺术、家校联系、心健教育、个案跟踪辅导、小干部培养以及教师个人成长等几个方面进行交流研讨。论坛以“沙龙”形式进行，每次围绕一、两个专题，邀请中心发言人发言，激发研讨热情，营造平等、宽松、和谐的交流氛围，让全体教师在活动中反思，促进他们专业化成长。

3、加强特色德育建设

（1）红领巾电视台工作。

召开红领巾电视台工作研讨会，讨论电视台工作方案。丰富红领巾电视台工作内容，拟设置校园新闻、雏鹰行动、法纪之窗、快乐驿站、悄悄话等栏目。健全电视台组织机构，明确各自工作职责。吸纳优秀教师和学生到红领巾电视台，担任记者、编辑、播音员、主持人等工作，从而丰富师生课余生活，充分发挥红领巾电视台的育人功效。

（2）加强文明窗口建设。

建立福清市实验小学学生仪容仪表示范栏，强化小学生仪容仪表要求。制定福清市实验小学学生文明礼仪实施细则，规范学生文明礼仪要求，拟建立福清市实验小学文明礼仪示范岗，训练50名礼仪队员，轮流进行文明礼仪示范，六一节将评选首届校园十佳“礼仪之星”。  

（3）深化国防教育活动。

继续聘请73307部队、73123部队、73683部队524分队军官担任校外辅导员（每个中队都有一个），组织全体师生开展听军事讲座、唱军歌、站军姿、打军体拳活动。继续依托73307部队、73123部队开展红领巾少年军校活动，活动内容包括听一场军事报告或看一场军事电影，看一本介绍军人的书，拜访一位军人，讲一个军人的故事，写一封慰问军人的信，当一天军人，参加一场“军校”联谊活动，写一篇学军心得体会等。通过系列教育活动，学习解放军优秀品质、优良作风和严明纪律，增强全体师生国防意识，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神。

4、提高学生自主管理水平。

学校文明天使担负着管理、评价、引导、规范全校学生日常行为的重要工作，我们必须选拔最优秀的同学担任，而且还要不断地培养，促其不断成熟，能力不断提高，发挥他们自主管理的作用。

（1）选拔制度。严格按照公平、公开、公正的选拔标准选拔出思想品质好、工作能力强，积极为大家服务的同学担任。在选拔学生干部时，除强调个人素质外，还应注重整体结构的合理性，要考虑成员之间的情感、意志、性格等方面的互补因素。

（2）培养制度。定期对学生干部进行思想政治上的指导、工作业务上的指导和处理各种关系上的指导。学校定期召开学生干部例会（文明天使、白鸽天使、大队委、班长等），从多方面及时指导学生干部找问题、明方法、定思路、寻创新，促进学生干部能力的提高。

（3）管理制度。任何一个学生干部都是作为一个个体融入到学生组织中，承担职责，发挥作用。管理制度对塑造个体的纪律意识、规范意识、组织意识、团队意识起着重要作用。

（4）激励制度。总结工作经验，激励先进是培养学生干部的重要途径，对学生干部要建立“自主管理”工作评定与奖惩等制度。采取综合测评、工作总结以及民意测评等方式对他们的德、能、学、绩、勤五个方面进行考核，对于“自主管理”工作成绩突出的学生干部进行奖励。六一节学校将表彰十佳“校文明天使”。

5、开展主题教育活动。

（1）“国旗”教育。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）节日教育。各种重大节日、纪念日蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合重大节日、纪念日开展各项活动。以“植树节”为契机开展环保节能减排为主题的教育活动；以全国助残日为契机鼓励全校学生都来关注最需要帮助的人，并开展与外来工子女、特殊学校学生手拉手活动；以“五一”节为契机开展劳动最光荣教育活动；以“六一”国际儿童节为契机开展成功教育活动，评选、表彰各级各类先进个人和先进集体。

（3）“雏鹰行动”。组织队员学习雏鹰行动实施细则，并与学校中心工作相结合，组织雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动（见少先队“雏鹰行动”活动方案），让队员在实践体验中锻炼成长。

（4）安全教育。通过和教师签定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作；科任教师负责当节课的安全管理工作；值日教师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过班会、年级集会、国旗下讲话加强每天5分钟安全教育；组织德育组、安全组成员编印《小学生安全知识应知应会50条》，供学习使用。利用重大节日、寒暑假的《给家长一封信》以及安全专刊等开展安全宣传教育工作。

（5）心健教育。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。

①加强宣传工作。心理健康教育是学校德育教育的重要组成部分。学校将通过宣传栏、红领巾电视台等阵地定期开展心健知识宣传，各班也要利用图书角、黑板报等宣传平台展示心健教育资料，学习心健基础知识，营造心健教育氛围。

②开展心健咨询。心健咨询室继续实行辅导员值班制度，接待（或预约）来访学生，做好谈心记录，坚持跟踪辅导，及时与班主任和家长联系做好心理安全隐患排查工作，帮助学生健康成长。

（6）“做文明人”教育。

继续开展“学弟子规做文明人”和“不给他人添麻烦，做文明有礼的实小人”主题教育活动。

①通过国旗下讲话、红领巾电视台、班队活动课、校班刊等各种渠道加强宣传，营造浓厚的教育氛围。

②与“雏鹰行动”密切结合。深入开展“手拉手”活动，通过接触了解帮助贫困学生、残疾学生，让学生在活动中体会文明的内涵。

③开展主题大、中队会活动。通过形式多样、内容丰富、主题鲜明的队会活动，让学生体验文明的魅力。

   ④与文明礼仪养成教育相结合。学习《福清市实验小学学生文明礼仪实施细则》、《福清市实验小学学生卫生习惯实施细则》，加强学生日常行为习惯养成教育，促进学生文明行为的养成。

三、质量核心凝士气

全国教育工作会议极其关注教学质量，把质量当作办学核心。本学期，学校必须继续坚持教学为中心，视教育教学质量为第一生命线，理直气壮地抓教学质量。应加强做到以下几个方面的工作：

1、完善教师发展性评估体系，促教师团队健康发展

为进一步提高教师工作评估的实效性，最大限度激活教师工作的热情与激情，形成良好的竞争氛围，促进教师团队的健康发展，本学期以评估的“科学性、公平性、公正性”为宗旨，从诸个方面调整并逐步完善评估体系。

（1）调整评估内容，最大限度发挥评估的导向和激励作用。

调整后的评估内容仍为六个方面，即职业道德、理论学习、课堂教学、常规落实、指导学生获奖、质量验收，但各个方面具体的内容有较大的调整（具体见修订后的《实验小学教师发展性评估细则》，以下简称细则）。调整后的评估内容进一步关注发展，关注教师学习主动性的激发，密切关注教师平时的课堂教学情况和执行课程计划情况，进一步引导教师正确评估期中、期末两次质检工作，凸显学生各学科的综合素质的提高。

（2）优化评估人员结构，力显评估的公平性和公正性。

调整后的评估人员结构中，既有学校教学管理层的支撑，又有教研组长的介入，更有一线教师和任教班级学生的全员参与。通过多种层面优化组合，促进教师在互评互学中更好把握自身与他人的差距，及时反思并调整自身的工作状态，同时也尽可能克服一些因素对评估过程的影响与干扰，力显评估的公平公正性。

（3）改革学科质量验收办法，力显评估的科学性和合理性。

调整质量验收思路，以合格率为基础底线，按平均分、提高分两条线检评，各班可以依据具体情况选择质量检评的停靠点。（具体见细则）

2、加强教学常规管理 ，促进教学管理良性循环。

教学实践证明，教学常规管理也有一个不断发展和优化的过程，所以新学期我们将尽力追求教学常规管理的不断优化，在不变中求变，在常规中出新，最终全面提高教学质量。

 （1）管理落实要“恒”

“滴水能够穿石”，靠的就是一个“恒”字，抓教学常规管理最忌时冷时热，有始无终。面对执行教学常规过程中出现的各种各样的压力，我们将严格执行各种规章制度（每日一巡查、每周一常态课调研、每月一反馈、半期一小结），做好必要的过程记载（执行情况将分别纳入领导年度考核和教师发展性评估中），保证常规管理持之以恒地实行，逐步形成教学常规日日有管，天天有效的格局。 

（2）反馈调控要“快”

抓常规检查不是目的，只是手段。狠抓教学常规管理，旨在更为有效地激发教和学的积极性，及时反馈情况，有效提高教学质量，因此，“管”的结果必须反馈到“教”与“学”上来，而且要快、要及时。反馈的途径有两种：一是当面交流，如：常态课调研后，与教师进行直面交流，提出建议。二是集体反馈，如每次抽查、定时检查一结束，就召开教学常规专题会议，对检查结果进行归纳反馈，对各方面的优缺点都进行总结，要求教师们有针对性地进行调整、完善。反馈快，才能使常规管理及时调控，实实在在地逐步完善。

3、开展有效教研活动，构建特色教研文化

资源要共享才更有效，思想要碰撞才有火花，灵感要激发才有新意，经验要交流才有提升，观点要切磋才更深刻，教研不是单一封闭的个人研究模式，而是一种互补互助互学互帮的多维互动的群体研究活动。本学期,我们将在原由的基础上,进一步以教研组的建设为抓手, 继续激活全校教师参与教研的热情，使教研活动规范化、专题化，努力构建特色教研文化 。

（1）建立健全各种教研制度，促教研活动规范化。

继续执行每周一次的业务学习制度，严格执行点名制度（纳入考勤管理），坚持教师个人学习、年级组本教研和学科校本教研相结合的原则，确保教研活动制度化、规范化。

（2）加强教研组（备课组）的建设，努力形成组本教研文化。

教研组（备课组）是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织，是教师专业成长的摇篮，是发挥教师集体力量，开展教学研究，深化教学改革的重要组织形式。加强教研组（备课组）建设，对促进教师专业发展，提高课程实施水平和学校教育教学质量具有十分重要的意义。

①加强教研组（备课组）组长的培训，充分发挥组长的带头引领作用。

组长是组本教研活动的具体负责人，组长的专业素养直接关系到组本教研活动的质量，所以本学期将以优质教研组评选（师德管理、教学常规管理、教科研管理、教育教学业绩与特色）为契机，加强各教研组（备课组）组长的专题理论学习，进一步提升组长的教研水平和教研管理能力。计划开展一场专题学习培训（第1周）和一场教研组建设沙龙活动（第10周）。

②开展组本教研活动,努力构建组本教研文化。

本学期,根据教学实际工作需要, 双周为组本教研活动时间。各组长期初要带领全组成员认真研究本组的实际情况（师生双方），选择合适的教研活动（集备、案例研究、专题学习、师带徒、沙龙等）作为组本教研的内容，安排好每次的活动内容，并上报给教导处备案。学校将在期末开展组本特色教研展示活动，评选出最具特色的教研组若干个，成绩将纳入优质教研组评选中。

（3）积极开展校本教研活动,努力形成学校特色教研文化。

①深入开展教研沙龙活动，进一步以小专题学习引领，以案例（课例）研究为载体，提升教师专业科研能力。本学期拟开展如下八个专题的教研沙龙活动,分别是：

语文：识字写字教学策略的选择与优化（一年级） 

关于个性化作业的设计与思考（三年级）

在语文教学中如何正确地解读文本（五年级）

数学：关注数学学习习惯，提高学生数学素养（一年级）

关注数学问题和数学思考，提高学生数学素养（三年级）

关注数学思想方法，提高学生数学素养（五年级）

英语：如何培养和保持学生浓厚的学习英语兴趣

艺体：让学生在学习活动中体验乐趣，体验成功

每个教研沙龙活动都安排一次的理论学习交流和一场案例研究展示。各备课组要组织做好课题的选择（要提前1周告知全体教师，以便大家都做好充分的准备）、备课材料的收集、围绕研究的专题进行多次的教学预设以及课后以课例为载体的沙龙活动等工作。

②继续开展“一师一课”年级教研活动,提高教师专业能力。各教研组要在活动的前一周周五上报实践课课题及具体时间安排，教导处要做好各学科的统筹安排和公示工作。活动过程中要注重“课前精心备课、课中积极参与、课后认真反思”等环节工作的落实，系列活动结束后年级备课组（学科教研组）要整理过程资料形成案例分析。

③以课题研究为“龙头”，带动面上教师的专业成长和学校教学质量的科学提升。

本学期学校将延续原有两个国家级课题的研究。各年级（组）于期初要认真组织课题组全体成员调整阶段课题研究计划，按照计划、行动、观察、反思的一般过程，把课题研究融入年级的各项教研活动中，期中年级课题组要有阶段小结，期末每人要撰写一篇研究心得或总结。

学校拟于15周开展课题研究阶段成果展示活动。

4、积极开展校本培训，提升教师专业水平。

（1）举办专题讲座或培训。本学期计划安排如下活动：

 解读学科教材（第2周）   

新课程下教师的专业成长（第8周）   

计算机基础应用和多媒体课件制作 （时间待定） 

（2）开展“青蓝工程”，促青年教师健康成长。

新教师培训是校本培训的重要内容之一，为了促使新教师尽快熟悉学校的教学常规，尽快成熟、成长起来，本学期学校将继续安排名师和骨干教师作为指导教师，师徒双方要认真制定帮扶计划，要求做到“隔周一活动”，努力体现“三个心”，即指导细心，学得虚心，成长有信心。期末将举行新教师的“亮相课”，通过“亮相课”汇报青年教师的成长业绩。　

（3）开展一场综合课的教学展示活动。

为了进一步提升全体教师的综合课的教学水平， 本学期计划开展一场综合课（《海西家园》、《综合实践活动》、《科学》等）的教学展示活动，通过活动促进综合课程得到更有效的实施，同时也促进孩子更健康和谐的发展。

5、开展丰富多彩的校园活动，促进学生健康和谐地发展。

（1）以“文学社”为载体，激发读书活动新热潮。开学初，由教导处拟写一份文学社招募书，尽快恢复成立年级文学社（4—6年级），并组建各文学社的相关机构，于期初拟订活动方案，定期开展活动，并通过红领巾电视台和学校的网站及时通报活动开展情况。

（2）充分挖掘“华文教育基地校”的资源，开展“英语角”活动，进一步激发孩子学习英语的兴趣，同时提高孩子的英语学习水平。

（3）统筹规划，科学安排，做好各学科的对外竞赛集训工作。各辅导组要到早计划、早安排（开学第一周内要上交活动方案包括安全保障措施），精心组织好每一次的集中学习活动和月赛工作，尤其要关注学习兴趣激发和学习方法的指导，在不断的激励和淘汰中激发学生的竞争意识和团队意识，力争发展学生潜能的同时能再创佳绩。

（4）开展校内学科能力水平测试，为全面提高学生的综合素质搭建展示的舞台。

本学期将举行如下的学科能力水平测试活动：

语文学科： 1、2年级的规范化汉字书写水平测试；

3、4年级规范化汉字积累运用水平测试；

5、6年级课外阅读水平测试；

数学学科：1-6年级数学思维能力测试

英语学科：3、4年级英语书写能力测试；

5、6年级英语背记能力测试

比赛前教导处要认真制定活动方案，力求做到目的明确、责任到位、安全有保障、活动有效果。所有的比赛成绩均纳入教师发展性评估中。

新的学期给我们带来新的机遇，新的挑战向我们提出了新的要求。我们坚信，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会开创新境界，结出新硕果。

四、特色教育扬名气

抓好艺体工作，凸显学校个性化办学特色，全面实施素质教育，打造学校品牌，提升学校知名度，提升学校活力，为此，本学期，学校艺体工作应努力做好以下工作：

1、加强特长生训练的组织管理。

（1）体育、艺术活动开展形式要灵活多样。要以培养学生兴趣，发展学生的体艺综合身心素质，培养学生能力为主要出发点，做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，努力发展学生全面素质，激发学生参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

（2）认真开展好特长生训练工作。根据各组时间安排，每天或每周针对指导教师出勤情况、指导效率进行一次检查，并将发现的问题及时与指导教师进行沟通，帮助其提高，明确训练目标，逐步形成特色，力争培养出优秀的特长生。

（3）进一步搞好传统校项目运动队的建设。建立健全完善校运动队框架，根据福州市、福清市体育竞赛计划表，抓好田径队、篮球队等传统校项目的训练，制定并实施好周密而详细的计划，每天早操和下午各训练一个课时；建立梯队，用长远的眼光打好坚实的基础，并规范运动队训练，在今后的各级比赛中争取优秀的成绩。

2、认真组织开展艺体各项活动

（1）举行五年级男子篮球比赛。

（2）举行1—6年级小学生广播操比赛。

（3）组织1—6年级小学生“锻标”测试。

（4）举行校第九届“班班有歌声”、“班班有美展”艺术周活动。

（5）举办庆“六一”文娱汇演活动。

（6）继续组织开展冬季长跑活动。

（7）以点带面，努力实现每人、或两人辅导一兴趣小组（特长生培养）。

2011年的钟声让我们期待，2011年号角，令我们奋飞。大考在这里开始，梦想从这里放飞。科学的理念和坚定的脚步，必将创造新的奇迹。希望全体福清实小人能同心同德，开拓进取，力求实现省内闻名、国内知名、世界有名的理想，谱写福清实小更加华美的乐章！